Wenn wir das Buch aufschlagen, sehen wir eine bunte Seite, auf der wir ankreuzen können, was wir gerne machen oder essen. Wir können den Schulranzen ausmalen oder das Lieblingstier malen. Die elf Kapitel bestehen zunächst aus einer Geschichte, die mal in der Kita, mal auch bei den Kindern zu Hause spielt. Danach werden die Beschriebenen Aktionen genauer erklärt. Da gibt es eine Materialliste, eine Beschreibung der Spiele und pädagogische Erklärungen, was gefördert wird.
In der ersten Erzählung erleben wir zusammen mit den Kindern die erste Stunde als Vorschulprofis, Joschie macht mit ihnen eine Papierparty. Dazu werden Papierkugeln mit einem Strohhalm oder einem Stift bewegt oder an eine mit Klebstreifen präparierte Wand geworfen. Damit wurde die Fein- und Mundmotorik, die Handkraft und die Kreativität der Kinder gefördert.
Emil ist schwerhörig und trägt ein CI, weshalb er bei wilden Spielen ausfällt. Alma trägt eine Brille und muss ab und an ein Auge zukleben. Zu Beginn traut sie sich nicht das Vorschullied, das wir mittel QR-Code anhören können, mitzusingen, weil sie noch alle Milchzähne hat. Deshalb überlegen die Kinder, was sie besonders gut können, was mir sehr gut gefällt.
Wir begleiten die fünf Kinder durch das Jahr, bis zu ihrem letzten Tag, der ein Abend ist, in der Kita.
Ein wundervolles Buch, mit viel Sachverstand geschrieben und fröhlich und bunt bebildert. Ich glaube meine Enkelin wird viel Spaß beim Vorlesen haben und sie wird sicher alle Bastelangebote begeistert machen.
Dagmar Mägdefrau
